中国出版书籍折扣20%/ 台湾出版折扣10%/西马消费满RM80免邮费

15000日语单词分类联想记忆

15000日语单词分类联想记忆

售价
RM39.84
优惠价
RM39.84
售价
RM49.80
已售罄,请联系客服【轩轩】~
Unit price
per 

作者:白晓光、吴佳莹、孔静静 编著

出版社:中国宇航出版社

出版时间:2020年01月

ISBN:9787515917405


[product_description]

编辑推荐

《15000日语单词分类联想记忆》是一线教师以多年的教学经验为基础、针对学生在学习中记单词难而编写的一本词汇书,内容选材及设置从便于学生使用出发,按照生活主题分类,所选单词从日常使用频率和日语能力考试大纲为依据,是一本能快速且长期记忆单词的好书。

 

本书特点:

日常词汇分类记,127个生活场景——丰富

主单词配以地道例句,在场景中记单词——高效

关联词、惯用语,举一反三——科学

外教朗读音频——标准

小开本大容量,随时随地加油充电——方便

 

 

内容简介

《15000日语单词分类联想记忆》是一本按照生活主题分类的场景联想记忆单词书,是针对读者“记不住单词”这一难题设置的一本助其快速、长期记忆单词的图书。全书分为15大主题,每个主题下分若干场景,每个场景下有20个左右主单词,每个主单词设有例句,帮助读者学以致用。另外,该书设置有关联词、惯用语等相关词汇,帮助读者达到举一反三的效果。全书配有标准音频,记单词练听力一举两得。

书摘 · 插画

白晓光,西安外国语大学日本文化经济学院副教授,博士,硕士生导师。长年从事日语精读、阅读、听力、翻译等专业课教学,是国家级精品资源共享课程《综合日语》的主讲教师之一。先后参与编写《日汉分类电子辞典》《日汉军事大辞典》等词典2部,参与编写《新编日语泛读教程》《日语新闻听力教程》等多部教材。出版专著1部,发表多篇教学类相关论文。

 

吴佳莹,女,1996年8月生,西安外国语大学日本文化经济学院在读硕士研究生,研究方向为日语语言学。本科期间获得日语能力等级考试一级证书,并曾参加赴日实习工作。研究生期间,多次参加口译、笔译等实践活动,并长期在出国留学培训机构兼任日语教学工作,具有一定的教学经验。

 

孔静静,女,1993年10月生,西安外国语大学日本文化经济学院在读硕士研究生,研究方向为日语语言学、日语翻译,多次参加日语笔译实践活动,目前作为交换留学生就读于日本奈良教育大学。


[info_1]

前 言

 

语言学习的过程中,词汇的学习、记忆与积累是最基础、最重要,但也最为复杂的关键环节。与英语相比,日语词汇往往一个意义可以同时有汉字词、和语词、外来语三种表达,词汇量要大得多。同时,复合词构词时发生的音变及浊音化也往往会让词汇记忆变得困难甚至犯错。因此,在日语学习中,联想记忆方法的运用,极为重要, 不仅能够通过联想、组合等方式使得词汇情景化、具体化而更有利于学习者记忆,而且可以帮助我们将孤立的、碎片化的词汇有效组合,并在一个有机联系的词汇集合中学会触类旁通,举一反三。此外,学习语言的最终目的是用于交际,将词汇融入日常用语中来学习,能够使语言学习者更加深刻地理解所学词汇的含义和用法,从而提高交际能力。

 

为了提升读者单词记忆的有效性以及形成有效的记忆方法,《15000 日语单词分类联想记忆》一书,借助相似联想记忆、对比联想记忆、情景联想记忆、组合联想记忆等方法,从词汇之间的联系与词汇的实际使用出发,结合例句、关联词以及惯用语,将127 个生活场景融入衣食住行、情感表达、人际交往、穿衣打扮、日常饮食、道路交通、运动健康、休闲娱乐等各种场景,为读者构建一个丰富多样而又联系紧密的联想词场, 不仅可以极大提升记忆效果,更能拓展学习者的想象力,并促进他们的创新思维的发展。

 

1. 15 个常见主题

本书所涉主题丰富而全面,包括基础知识、人体与个性、交往沟通、情感表达、穿衣打扮、日常饮食、外出就餐、居家住房、交通运输、运动健康、休闲娱乐、旅游观光、学校学业、灾害救助、自然世界。

 

2. 127 个生活场景

127 个生活场景不仅涉及生活的方方面面, 而且注重了与现实生活的契合。星座运势、性格、微信微博、化妆打扮、各种美食等场景,与科技发展、生活富足带给国人生活的日新月异的改变与需求紧密相连。

 

3. 近3500 个主题词、近3500 个例句

近3500 个主题词,结合相应的近3500 个生活化的例句,将词汇学习与日常生活充分联系起来,帮助读者更加清晰地理解词汇的具体运用方法,并在生活实践中积极检验词汇学习的效果。

 

4. 15000 个词汇与短语

15000 个词汇与短语,经过编者精心的选择、整理和编排,以词场的形式呈现,读者可以通过词场内的关联词和惯用语,将词汇有机组合并整体记忆,达到事半功倍的效果。

 

在编写过程中,本书收录词汇、音调、词性以及释义与用法,参考了日本国立国语研究所的分类词汇表以及《同义词新词典》(『角川類語新辞典』)、小学馆版《中日/日中词典》(『中日/ 日中辞典』)、《大辞林》(『大辞林』)、《新明解国语词典》(『新明解国語辞典』)、《明镜国语词典》(『明鏡国語辞典』)等词典。针对这些词典中部分词汇在语音语调、词性、释义等方面具有的差异性问题,本书编写时以常用与便于理解作为原则进行编著。在难度等级的标注上, 参考了旧的日语能力考试出题基准以及日语学习辞典支援团队编写的日本语教育词汇表。作为编者,我们充分考虑了语言学习与实际应用之间的联系,但仍然不可避免有遗憾与不足的地方,敬请广大读者与同行批评指正,以便进一步修改与完善。

 

 

编 者