作者：姚淦铭
出版社：山东人民出版社
出版时间：2009年12月
ISBN：9787209051231
编辑推荐
与国学对话，与智慧同行。
内容简介
你想获得学习与工作的智慧吗？你想获得从政与管理的智慧吗？你想获得财富的智慧吗？你想获得虽处浮躁而能静定的智慧吗？你想获得提高心灵境界的智慧吗？曾国藩为何如此推崇《大学》？中国文人的理想“内圣外王”又是如何实现的呢？“修身、齐家、治国、平天下”的瑰丽宏图到底是怎样的呢？请走进《大学智慧》，“虚心涵泳、切己体察”！
作者简介
作者简介姚淦铭，苏州吴江人，文学硕士，毕业于南京大学中文系。现为教育部直属“211大学”之江南大学文学院教授、博士生导师、古文献研究所所长。曾获部级有突出贡献的中青年奖。多次出访日本、新加坡、香港、台湾等地，进行学术交流。 姚淦铭数十年以来专心从事学术研究，有深
试读
1篇一 《大学》精蕴与价值
你想获得有声有色地学习与工作的智慧吗？ 你想获得教育的智慧吗？ 你想获得从政的智慧吗？ 你想获得企业管理的智慧吗？ 你想获得财富智慧吗？ 你想获得家和万事兴的智慧吗？ 你想获得虽处浮躁而能静定的智慧吗？ 你想获得提高心灵境界的智慧吗？ 那你就不妨从《大学》的经典
前 言
《大学》是大学问
《大学》：内圣•外王
《大学》：道德与社会的鸿猷
解读无名氏的《大学图》
古朝鲜学者的《大学图》
读《大学》法：涵养与体察
2篇二 《大学》三纲八目
李卓吾曾说：《大学》之“三纲八目”，“文字极有条理，极有格式。三纲领处，鸳鸯画出；八条目处，金针度人也。世间种种学问无不包括，后来种种病痛无不扫除，真圣人之文也。” —?李贽《四书评•大学》
“三纲”之一：在明明德
“三纲”之二：在亲民
“三纲”之三：在止于至善
荀子的“四善”说
《大学》•鸳鸯•金针...
3篇三 《大学》格物致知
《大学》的“格物致知”理念传承数千年，影响非常深远。 在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 ——丁肇中《应有格物致知精神》
品读：格物致知
钱穆：朱熹“格物致知”说
再读：明清•格物•致...
利玛窦、徐光启的“格致”说
李善兰的“格致之学”
徐寿的“格致学”世家
华蘅芳的“格致学”
丁肇中的“格物致知”观