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【预购】說不出口的,更需要被聽懂:11個暖心對話練習,走進孩子的心

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作者:胡展誥

出版社:遠流

出版时间:2021年10月

ISBN:9789573293378

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内容简介

 原來關係中最親近的片刻,
  是我們能夠看懂彼此真正的需求,
  然後溫柔地問:「親愛的,我可以為你做些什麼呢?」
  而這個能力,我們從現在就可以開始培養。

  這本書為孩子而寫,更為成為大人的你而寫。

  我們教養孩子常處在「打地鼠」的模式,問題來一個打一個,卻不知道這樣只能見招拆招實在很心累。而我們與孩子的對話模式,是否仍停留在各說各話、各自表述卻沒有交集的狀態中?

  諮商心理師胡展誥說:「你本來就是很努力、也很棒的大人!」其實你身懷許多與孩子互動的法寶卻不自知。先從改變觀點與視角開始,你也可以看見孩子行為背後的內在需求,透過與孩子有效的對話,成為一個身心安定的大人。書中各種方法與練習,也適用於任何你想好好溝通、好好說話的對象!

  ※內附「超實用!心理師教你正向對話100則」,秒拉近心理距離,大人小孩都適用

心暖推薦

  王意中(王意中心理治療所所長/臨床心理師)
  李儀婷(薩提爾教養.親子溝通專家)
  林怡辰(國小教師/未來大人物教育類得主)
  洪仲清(臨床心理師)
  留佩萱(美國諮商教育博士、美國執業諮商師)
  海苔熊(心理學作家)
  陳志恆(諮商心理師/暢銷作家) 
  許皓宜 (諮商心理師)
  魏瑋志(澤爸)(親職教育講師)
  JOJO(KISS Radio電台主持人)

  如同作者所言,移動腳步,調整角度;讓我們轉個彎,繞個路,擺脫僵化的思考窠臼。親子之間是可以很優雅地享受芬多精,漫步在林間,好好地感受、陪伴孩子在成長中的春夏秋冬。──王意中(王意中心理治療所所長/臨床心理師)

  這是一本幫助父母打破藩籬,並且重新建造一條簡單、易懂的親子溝通捷徑之書。……所有的孩子,都在等待父母輕輕牽起自己的手,陪自己走一段成長的路。──李儀婷(薩提爾教養.親子溝通專家)

  胡展誥心理師的《說不出口的,更需要被聽懂》,很適合心理疲累、需要療癒、重新打氣的你,翻開新的一趟旅程,在教育教養上,重新裝備能量方法,再注入光。──林怡辰(國小教師/未來大人物教育類得主)

  看到這本書,內在感覺溫暖又有希望。……也許,他連結了他曾經接受過的,「他相信我辦得到」,把這份相信也傳遞給讀者,交由各位以各自的創意,實現這本書的精髓要義。──洪仲清(臨床心理師)

  展誥在這本書中,用他清晰且條理分明的語調,協助我們猜解並覺察生活當中的種種事件,還有這些事件背後的觀點來自於哪裡。……在與孩子、與內在的自己對話上,也會看見不同的可能。──海苔熊(心理學作家)

  我很感謝,展誥寫出了這本書,讓世上更多的大人,知道如何貼近孩子的內在,而願意採取溫柔的姿態和語言對待孩子。同時,也在閱讀中看見自己成長過程中,那些沒被理解的苦,而有機會重新溫暖地傾聽自己。──陳志恆(諮商心理師/暢銷作家)

  我很喜歡展誥的文字。閱讀他的書寫,以及讀著他文字中的故事,我往往能看見這種「溫柔而堅定」的力量。......於是原本說不出口的,突然有所領悟;被懂得之後,開始明瞭該如何前行。──許皓宜(諮商心理師)

  胡展誥心理師以自己的諮商專業,在書中提出了許多觀點與提問,引發我們產生自省與審視的自我對話,突破框架的束縛,漸漸地看懂內在。──魏瑋志(澤爸)(親職教育講師)

作者简介

胡展誥

  諮商心理師(諮心字第002620號)

  徜徉於府城台南,每一天的工作與生活都像是在旅行。

  現任台南市國小專任輔導教師外聘督導、永齡基金會希望小學諮詢委員、國立高雄餐旅大學附中合作心理師。近年來投入在創傷知情與正念療癒的領域,希望以簡單的文字,為人們帶來更美好的生活。

  因為喜歡說話,所以也寫了幾本書:《遇見,生命最真實的力量》(2016)、《別讓負面情緒綁架你》(2017)、《修補生命的洞》(2018)、《擺脫邊緣人生》(2019)。

繪者簡介

Pirdou林柏辰

  現居嘉義,Pirdou插畫與「天天好事」系列角色創作者。希望用畫畫串起每個好事發生的瞬間,讓好事們像星星一樣,點亮你的每一天。

  作品網站:www.behance.net/Pirdou

试读

打破你的慣性框架

古印度流傳了一則經典故事《瞎子摸象》:

一個君王找來四位盲人與一頭大象,命令他們站在大象的各個部位旁,透過觸摸來描述大象的樣子。摸到耳朵的人說大象長得像一把靈活的大扇子,摸到尾巴的人說大象長得像一根細長的繩子,摸到象腿的人說大象更像是一棵大樹,而摸到象鼻的人則說,大象其實是一根又長又粗的水管。

除了現場其他人之外,正在閱讀這本書的你也知道大象不是這四個人描述的模樣。暫且不管古代君王為什麼都要做一些令人匪夷所思的事,我們卻可以從這個故事當中學習到:當觀點被特定框架限制住時,思考與觀察也會連帶受到局限。

故事中的四位盲人因為視覺受限,只能接觸到局部,誤以為「局部就是全部」。這是認知思考當中典型的偏誤,稱之為「以偏概全」。

請你問問自己,在生活中是否也經常犯這種錯誤?你是不是以為自己相信的事情才是真實的,自己認同的才是最正確的,然後就只憑自己認同的觀點去解讀大部分的事情?

此外,我們傾向於接納與我們價值相近的想法,排斥並抨擊與自己想法迥異的意見。長時間活在「同溫層」裡的你,慢慢地越來越難接納與自己不同的想法,逐漸形成盲點。

想要打破思考的盲點,鬆綁封閉而缺乏彈性的框架,我們就必須在思考的同時,刻意加入一些不同的元素。

你有發現自己身上的框架嗎?

有些人聲稱自己很開放、很彈性,任何事情都能接受,但只要面對與他價值觀不同的人事物就大肆撻伐,持反對意見。我把這種行為稱之為「假民主」:表面看似開放,實際上卻只能允許與自己相同的想法,無法接受差異。這種人對自己的覺察通常偏低,也不太清楚自己其實很封閉。

光是你能夠覺察自己的價值觀,知道自己重視什麼、討厭什麼,就能逐漸覺察自己的框架。

面對生活中某些(特別是與你想法不同的)事情,請你試著問問自己:

‧面對這件事情,除了感覺不舒服之外,我的想法是___ 。
‧我之所以討厭(不認同)這件事,是因為事情本身、或者支持這件事的人牴觸了我的哪些觀點?
‧我如何看待自己/別人的成功與失敗?
‧是不是因為經歷過某些重要的事件,讓我產生這些觀點?
‧在成長過程中,是否有某些重要他人傳遞這些觀點給我?

當你試著去探索自己的觀點時,你已經開始能夠以更清明的視野來認識自己的框架,這也是打破框架最重要的第一個步驟。接下來,我們要進一步問問自己:我們習以為常的觀點,對生活造成什麼影響?

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